NOTA PER LA STAMPA

IL GRUPPO INTESA SANPAOLO PORTA A PADOVA “Z LAB”, IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO DEDICATO AGLI STUDENTI DEI LICEI E DEGLI ISTITUTI TECNICO-PROFESSIONALI
• Coinvolta la classe Terza CE dell’Istituto Concetto Marchesi di Padova
• Si tratta di un percorso triennale che prepara i ragazzi al mondo del lavoro
• Alla fine dei tre anni il monte ore di formazione sarà di 200 per i licei e 400 per gli istituti tecnico-commerciali

Padova, 26 febbraio 2018. Si è tenuta presso l’Istituto di Istruzione Superiore Concetto Marchesi di Padova la cerimonia conclusiva del progetto Alternanza Scuola-Lavoro, denominato "Z Lab" e promosso dal Gruppo Intesa Sanpaolo, che ha coinvolto la classe terza CE dell’indirizzo socio-economico. I ragazzi sono stati ospitati al Centro di Formazione di Intesa Sanpaolo a Sarmeola in orario lavorativo per due settimane consecutive dal 12 al 23 febbraio, in laboratori gestiti da tre tutor.

Nel corso dell’incontro gli studenti hanno presentato i project work che hanno realizzato nel laboratorio del primo anno ed il percorso proseguirà nel prossimo biennio, fino al completamento delle ore previste dalla legge 107/2015 (c.d. Buona Scuola). Per i licei sono previste 200 ore mentre per gli istituti tecnico-commerciali si tratta di circa 400 ore. Si tratta di un percorso triennale al termine del quale i migliori progetti verranno premiati.

Nell’anno scolastico in corso il Gruppo Intesa Sanpaolo ha coinvolto 1.500 studenti appartenenti a 70 scuole in 15 città italiane. In particolare nel Veneto vedrà il coinvolgimento di 160 alunni di 8 istituti nei due centri di formazione che il Gruppo Intesa Sanpaolo ha in regione, uno a Sarmeola e l’altro a Mestre.

“Z Lab” ha l’obiettivo di preparare i ragazzi al mondo del lavoro, attraverso un’esperienza di apprendimento e sperimentazione. In questa ottica, Intesa Sanpaolo offre agli studenti un ambiente di riferimento in cui attivare scoperte e riflessioni in ambito lavorativo, attraverso laboratori, project work e digital culture, per diffondere l’educazione finanziaria e tradurla in comportamenti consapevoli; sviluppare le principali soft skill; sperimentare dinamiche imprenditoriali attraverso esperienze pratiche, finalizzate allo sviluppo di competenze spendibili nelle future attività lavorative. Tutti gli argomenti trattati sono contestualizzati in attività operative, anche con visite presso gli uffici delle strutture centrali e il confronto con colleghi "testimonial".
A tale proposito, gli studenti hanno anche fatto una visita guidata presso la sede storica della Cassa di Risparmio del Veneto in corso Garibaldi, dove hanno potuto visitare Palazzo Donghi Ponti illustrato sia da un punto di vista artistico sia storico. In particolare hanno potuto visionare alcuni reperti dell’Archivio Storico e confrontarsi con alcuni specialisti di Direzione Regionale al fine di comprendere le dinamiche del processo del credito.

Gli insegnanti hanno evidenziato come quest’esperienza di contatto tra la scuola e il mondo del lavoro abbia favorito negli studenti anche una crescita in termini relazionali, poiché è stato chiesto loro di lavorare sia in team sia per obiettivi.

Alternanza Scuola-Lavoro: la legge
Il 9 luglio 2015 la Camera approva "La Buona Scuola" (Legge 13 luglio 2015, n.107) che tre le tante cose comprende una parte specifica sull'Alternanza Scuola Lavoro (ASL) obbligatoria, a partire dall'anno scolastico 2015/2016, per l'ultimo triennio dei licei (200 ore) e degli istituti tecnici (400 ore).
Macro obiettivi dell'iniziativa: promuovere la conoscenza del mondo del lavoro, sensibilizzare sulle competenze essenziali per lo sviluppo professionale, comprendere i comportamenti richiesti dalle organizzazioni.
La guida operativa del MIUR prevede, a conclusione dell'esperienza di ASL, una valutazione congiunta dei tutor dell'ente ospitante e della scuola.

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