Partendo da questi assunti, StudENT for Africa mette al centro i giovani creando intorno a loro un contesto di opportunità in grado di stimolarli e renderli protagonisti della produzione e del trasferimento di conoscenza, in una prospettiva globale e verso contesti lavorativi internazionali.
I partecipanti si auto-organizzano in team misti costituiti da ricercatori, laureati e studenti dell’Università. La didattica punta a creare nei team un mind set imprenditoriale e a sviluppare le capacità per lavorare nella creazione di impresa, a partire dalla predisposizione di business plan credibili ed efficaci.
Ogni anno l’Ateneo seleziona le migliori idee imprenditoriali - in termini di sostenibilità e impatto socioeconomico - attraverso una Call for Ideas and for Competence strutturata in due round di selezione.
Il 5 febbraio si è conclusa la prima Call for Ideas durante la quale sono stati selezionati 8 progetti pensati per sviluppare in Tanzania, Camerun, Ghana, Gambia, Mali e eSwatini i settori agroalimentare, tessile, cosmetica, edilizia e costruzioni, energia sostenibili, industrie culturali e creative, economia circolare e gestione dei rifiuti.
Tra essi, con il secondo round verranno selezionati i 3 progetti migliori che saranno presentati il 23 maggio 2020 durante lo Startp Day, uno degli eventi più importanti per lo sviluppo dell’imprenditorialità giovanile.
I team autori degli 8 progetti selezionati entreranno nel Programma di Accensione imprenditoriale che li preparerà all’accesso al mercato.
Durante il Programma di Accensione imprenditoriale, i nostri esperti intervengono con speech e testimonianze proponendo agli studenti expertise e best practices sulla cultura imprenditoriale e spunti di riflessione sulle competenze, sulle conoscenze e sugli strumenti necessari per conseguire successi economici sostenibili e con un positivo impatto sociale.
StudENT for Africa sintetizza il nostro impegno per le nuove generazioni: sostegno e background per garantire loro inclusione allo studio, sviluppo di capacità imprenditoriali e occupabilità.
febbraio 2020